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创意工厂——制作呼吸灯

文章来源: 发布时间:2022年05月27日 点击数: 字体:

创意工厂——制作呼吸灯

  一、项目简介 

  本活动项目主要任务是认识创客中级实验箱,并学会主板与电脑的硬件连接,会用图形化编程点亮LED灯,实现LED灯的闪烁,学会呼吸灯的制作。

  二、活动目标

  (1)知识目标:

  学会点亮Led灯,了解数字输出的使用方法。

  学会“for循环”的使用方法。 

  制作呼吸灯的过程中掌握数字量和模拟量的不同。

  (2)能力目标 :

  掌握硬件的连接方法,学会驱动及软件的安装、独立完成Led灯制作的程序编写。

  (3)素养目标:

  锻炼团队合作能力与做事专注能力

 提升团队的竞争意识及自身的逻辑思维能力与语言表达能力

  三、活动准备

  硬件:电脑、创客中级实验箱

  软件:Mixly

  四、活动流程

  1、认识创客中级实验箱,与电脑进行硬件连接

  2、安装并启动Mixly软件

  3、点亮LED灯:在“输入/输出”模块中,选择数字输出,设置管脚为9#(可查看板上LED灯标D9),状态为高,上传成功后,LED灯亮。

  4、实现LED灯的闪烁效果(一亮一灭)


  注意:在控制模块中有延时模块,可以实现LED灯亮一段时间。

  5、制作呼吸灯(LED亮暗渐变调节,如同呼吸一样的效果 )

  注意:数字输出只有两种状态(高、低),无法满足亮度高低调节;而模拟输出可以设置连续的一定范围的值。

  (1)由暗变亮:依次循环执行亮度由小到大(0至255)的变化过程。

  (2)由亮变暗:依次循环执行亮度由大到小(255至0)的变化过程。

  (3)制作呼吸灯的完整图形化编程代码如下:(亮度从0递增到255,再从255递减到0,反复循环执行。)上传成功后会看到LED灯的亮暗渐变效果。

五、微视频(截图)

 

  六、课程小结

 本项目重点是呼吸灯的制作过程,在语句循环体中都加了延时语句,是为了让我们肉眼能观察到亮度调节的效果,否则,整个变化效果将会一闪而过。需要注意的是参数设置的数值大小对变化效果的影响,可以尝试一下,在哪个数值范围内LED灯变化的效果比较好?

  七、教师简介

 刘芳,寿光市职教中心教师,致力于信息技术、创意编程等课程教学研究,工作认真,曾获得山东省技术能手、寿光市教学能手、能工巧匠等荣誉称号,多次被评为校级优秀教师、课改先进个人。

 

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