机电技术应用专业 课程设置与教学要求

文章来源: 发布时间:2020年12月03日 点击数: 字体:

机电技术应用专业

课程设置与教学要求

1.公共基础课程设置及要求

(1) 德育:必修课,包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生四门课程,占8个学分,需142个学时,分4个学期开设。

主要教学内容:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行思想政治教育、思想道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育。

主要教学要求:通过本课程的学习,使学生树立正确的职业理想,形成正确的职业观、择业观、创业观和成才观,初步具有职业生涯规划的能力;增强职业道德意识,养成良好的职业道德行为习惯;树立法治观念,增强法律意识,提高思想政治素质、职业道德素质和法律素质,促进德智体全面发展和综合职业能力形成,做好适应社会、融入社会、和就业和创业的准备。

(2) 语文:必修课,占10个学分,需177个课内学时,分4个学期开设。

主要教学内容:在初中语文的基础上,进一步巩固和扩展专业学习和终身发展必需的语文基础知识。对学生进行普通话训练、现代文阅读与欣赏训练、文言文阅读与欣赏训练、实用文体写作和口语交际能力训练、信息搜集整理与运用能力训练。

主要教学要求:通过本课程的学习,使学生进一步提高正确理解与运用语言文字的能力,掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力,具有初步欣赏文学作品和阅读浅易文言文的能力;指导学生学习必需的语文基础知识,掌握基本的语文学习方法,养成自学和运用语文的良好习惯;引导学生重视语言的积累和感悟,接受优秀文化的熏陶,提高思想品德修养和审美情趣,形成良好的个性、健全的人格,促进职业生涯的发展。

 (3) 英语:必修课,包括基础英语和专业英语两个模块,占7个学分,需124个学时,分4个学期开设。

主要教学内容:在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法。对学生进行听、说、读、写基本技能训练,初步运用英语进行交际的训练;典型汽车维修英文资料检索、英汉对照翻译等训练。

主要教学要求:通过本课程的学习,使学生能听懂英语简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能掌握200~300个常用汽车维修专业英语单词、短语和缩略语。培养学生阅读、理解和使用汽车专业英文资料的能力,以及借助工具书自主学习的能力。

(4) 数学:必修课,占10个学分,需177个学时,分4个学期开设。

主要教学内容:在初中数学的基础上,进一步学习集合、不等式、函数(指数、对数、三角函数)、数列、向量、立体几何、直线与圆的方程、概率与统计等数学知识。

主要教学要求:通过本课程的学习,使学生掌握职业岗位和生活中必要的数学基础知识,具备必需的数学运算能力和计算工具使用能力,提高学生的空间想象、数形结合、逻辑思维和分析解决问题的能力,为专业课学习和可持续发展奠定基础。

(5) 体育与健康:必修课,占10个学分,需178个学时,分5个学期开设。

主要教学内容:在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与健康的基础知识和运动技能。

主要教学要求:通过本课程的学习,使学生掌握体育与健康的基本文化知识和技能,学会科学锻炼身体的方法,养成终身从事体育锻炼的习惯。通过体育锻炼,培养学生的健康人格,全面促进学生的身体健康和心理健康,提高应对挫折和适应社会的能力。

(6) 计算机应用基础:必修课,占4个学分,需70个学时,分2个学期开设。

主要教学内容:在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机应用基础知识、常用操作系统的应用、文字处理软件的应用、电子表格处理软件的应用、演示文稿软件的应用、多媒体软件的应用、因特网(Internet)应用。

主要教学要求:通过本课程的学习,提高学生计算机基本操作、办公软件应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能,使学生初步具备利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础。

 (7)艺术课:必修课,占2个学分,需35个学时,分2个学期开设。

主要教学内容:学习音乐和美术基础知识,欣赏声乐、器乐、戏剧音乐(包括歌剧音乐、舞剧音乐、戏剧配乐等)、绘画、雕塑、建筑等音乐和美术作品。

主要教学要求:通过本课程的学习,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美和艺术美的能力。使学生掌握必要的艺术欣赏方法,树立正确的审美观念,形成良好的人文素养,促进学生身心全面健康发展。

2.专业基础课程

(1)机械制图(106学时  6学分)

本课程是中等职业学校机电技术应用专业必修的一门专业基础课程。主要学习机械制图国家标准的基本规定、制图的投影基础、机件的基本表示法、常用件和标准件、零件图、装配图、钣金展开图、焊接图等内容。使学生获得一定的读图和绘图能力,培养学生分析和解决问题的能力,使其形成良好的学习习惯,具备继续学习专业技术的能力;培养学生的职业意识,对学生进行职业道德教育,形成严谨的工作作风,敬业乐业,为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。

(2)电工电子技术与技能(140学时  8学分)

本课程是中等职业学校机电技术应用专业必修的一门专业基础课程。主要学习交直流电路、变压器、电动机、模拟电路、数字电路和电力电子技术应用等内容。使学生了解电路分析计算的基本方法,掌握常用半导体电子器件的特征及应用,初步具备电工电子电路原理图的识读与分析能力;会查阅电工电子手册,能正确识别、检测常用电工电子元器件,能正确使用常用电工电子工具及仪器仪表;能够运用电工电子技术知识和工程应用方法,解决生产生活中相关电工电子问题;树立安全操作、环保节能和产品质量意识,培养良好的工作作风和职业道德。

(3)机械基础(140学时  8学分)

本课程是中等职业学校机电技术应用专业必修的一门专业基础课程。主要学习机械基础知识和基本技能,使学生了解机械工作原理,了解机械工程材料性能,具备分析问题、解决问题以及继续学习专业技术的能力;能准确表达机械技术要求,能正确操作和维护机械设备;培养学生形成严谨、敬业的工作作风,为今后解决生产生活实际问题和职业生涯的发展奠定基础。

(4)电工仪表与测量(142学时 8学分)

《电工仪表与测量》是中等职业学校机电技术应用必修的一门专业基础课程,是一门集专业性、技术性和实践性于一体的课程,其主要内容包括:常用电工测量仪表的结构、工作原理、选择及使用方法;电工测量方法的选择;测量数据的处理等。使学生掌握常用电工仪表的结构、特点和正确的使用方法;使学生可以获得合理运用电工测量的方法,掌握正确选择和使用常用电工测量仪表的基本技能。学习该课程后学生能正确选用各种电工仪表进行实际线路测量。

(5)电器及PLC控制与实训(198学时  11学分)

本课程是中等职业学校机电技术应用专业必修的一门专业基础课程。主要学习继电器—接触器、PLC、变频器、触摸屏组成的电气系统的安装与控制相关内容。使学生掌握并执行电气安全操作规程,了解典型继电器-接触器控制电路的工作原理及特点,明确板前和柜体布线的工艺要求和操作规范,熟悉PLC的编程方法、变频操作模式和操作方法。初步具有电气系统的分析、安装、控制及调试能力,能根据电气原理图,安全、规范、正确安装电气系统并调试,能排除常见的简单故障,能熟练运用PLC基本指令编写简单程序并调试,能设定变频器的主要参数,能正确安装与维护变频器,能编制简单的触摸屏界面等。

(6)电力拖动控制线路与技能训练(162学时  9学分)

本课程是中等职业学校机电技术应用专业的一门非常重要的专业基础课程。本课程主要内容包括:常用低压电器机拆装与维修;电动机的基本控制线路及其安装、调试与维修;常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修;电动机的自动调速系统及其调试与维修。本课程的目的是使学生掌握与电力拖动有关的专业理论知识与操作技能,通过本课程的学习,学生能对电动机基本控制线路进行安装、调试与维修。 

(7)电梯结构与原理(162学时  9学分)

本课程是中等职业学校机电技术应用专业的一门非常重要的专业基础课程。其任务是:使学生了解电梯系统的构成、特点、结构、原理等,了解电梯发展全貌和技术现状,紧跟电梯技术标准,熟悉关于电梯的国家标准,掌握电梯安全操作规程。培养学生分析问题和解决问题的能力,使其形成良好的学习习惯,具备继续学习电梯专业技术的能力。

3专业技能方向课程设置及要求

自动生产线运行与维护方向:

(1)自动生产线运行控制与维护(180学时  10学分)

本课程是中等职业学校机电技术应用专业自动化生产线运行专门化方向的一门专业技能课程。主要学习自动化生产线的检测、控制及维护等内容,使学生了解现代工业化生产中工业产品加工的方式,认识自动化生产线的组成结构、运动形式、驱动方式、传感检测及控制方式;初步具备自动生产线调试、运行和维护的基本能力,能对自动生产线机械传动、气压传动进行检测与调试,能阅读并理解较复杂控制程序,能设计简单的控制程序,能正确操作、检测、维护自动生产线。

(2)机电一体化设备组装与调试(180学时  10学分)

本课程是中等职业学校机电技术应用专业专门化方向的一门专业技能课程。主要学习机电一体化设备组装工艺与调试方法,使学生了解机电一体化设备的结构组成及各部分的作用,掌握机电一体化设备组装与调试方法;初步具备机电一体化设备组装与调试能力,能熟练运用拆装工具,能识读电气原理图、接线图及气路图,能对电气控制线路及气路进连接与调试,能对常用的传感器进行连接与调试,能读懂较复杂控制程序,能设计简单的PLC程序,能排除系统常见的简单故障。

电子产品装配与调试方向:

电子产品装配与调试(180学时  10学分)

本课程是机电技术应用专业专门化方向的一门专业技能课程,通过本课程的学习,使学生加深必要的电子设备结构的一般基础理论和简单结构工艺知识,对电子设备的结构和加工工艺有一个完整的概念,增强学生综合应用线路知识与结构工艺知识的能力。掌握常用电子产品装配工具的使用方法和电子元器件的检测识别方法,掌握电子产品的生产装配工艺流程,掌握电子工艺的一般知识和基本技能,掌握SMT技术流程,焊接技术,学生能对常见的电子产品进行简单的制作、安装、调试、测试。

电梯运行与维护方向:

(1)电梯故障诊断与排除(180学时  10学分)

《电梯故障诊断与排除》课程是机电技术应用专业专门化方向的一门专业技能课程。该课程旨在提升学生在电梯维护中进行简单电梯维修的能力。该课程应在学生已学习《电梯结构与原理》等专业基础课程后开设。通过本课程的学习,学生具有电梯常见电气、机械故障诊断与排除的安全操作能力,掌握电梯故障诊断与排除基本流程与作业规范要求。培养学生在电梯故障诊断与排除作业中,应有的职业责任、安全意识、团队意识。并通过本课程的知识学习、实践操作巩固学生前期所学的理论知识,使理论知识与实操技能相互融合,提升学生的岗位适应能力你,为就业做好准备,为职业发展打下基础。

(2)电梯维修与保养(180学时  10学分)

本课程是中等职业学校机电技术应用专业专门化方向的一门专业技能课程。它的主要任务是通过本课程的学习,使学生懂得维保的重要性,电梯是以人或货物为服务对象的起重运输机械设备,要求做到服务良好并且避免发生事故,必须对电梯进行定期维护,维护的质量直接关系到电梯运行使用的质量和人身的安全,维护人员不仅要有较高的知识素养,而且能够掌握电气、机械等基本知识和操作技能,对工作要有强烈的责任心。熟悉电梯维护和保养的基础知识与相关制度,掌握电梯故障诊断和维修的基本方法,初步具备电梯维护与管理的一般能力,能排除电梯常见故障,能独立完成对电梯的维保任务。

专业技能类选修课模块由《单片机应用》、《液压与气压传动》二门课组

成,占10个学分,需180个学时,1个学期开设。

4.任意选修课程设置及要求

任意选修课分为公共基础类选修课、专业技能类选修课和社团课三个模块。

(1)公共基础类选修课模块由《安全与环境》、《心理健康》、《礼仪规范》、《普通话口语交际》四门课程及职业素养相关项目(晨会)训练组成,占6个学分,需107个学时,分4个学期开设。

(2)专业技能类选修课模块由《单片机应用》、《液压与气压传动》两门课组成,占10个学分,需180个学时,1个学期开设。

(3)创新创业社团。利用课余时间,针对专业特色,主要自动生产线运行与调试、电子装配、电梯运行与维护等专业创立创新社团,与相关专业课程进行学分置换,经社团指导教师评定合格,每18个学时为1个学分,或在技能大赛省级以上获奖为5个学分。该项最多不超过10个学分。

 

 

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